本文摘要：为强化学生避震撤离安全意识，提升自护市府受困能力，贯彻确保师生在突发事件来临时的生命安全。

为强化学生避震撤离安全意识，提升自护市府受困能力，贯彻确保师生在突发事件来临时的生命安全。2019年12月的第四周，成都市玉林小学积极开展了避震撤离安全性演练系列活动。KlOKlO12月23日周一班队不会课上，全校24个班级分别的组织学生认真学习了武侯教育启动时的《地震挂钩要点》，孩子们再度了解了四川是地震多发地带，懂了当身处学校地震来临时的避震撤离方法：1、首先应当维持耐心，听从指挥，只有镇静剂，才有可能运用到平时所学到的科学知识和方法；2、发生地震时如果在教室里，应当立刻躲到牢固结实的课桌、书柜、承重墙墙根、墙角处，后用书、空书包维护头部，留意抓住挂的吊灯、电扇等易开裂、不易跳下的物品；3、撤走时应有序向外较慢撤走撤离，撤走到楼梯间时，不要惊慌挤迫，防止再次发生冲撞事故；4、撤走到室外后，要避免楼房、玻璃窗和电线杆、树木等易坍塌的物体，应当在空旷的操场原地不动，站立护头。KlOKlOKlOKlO12月24日班主任工作会议上，学校德育处的组织自学了《成都市玉林小学避震撤离安全性演练活动方案》，布置实施了撤离各楼层各点位的安全员并告诉全校师生。

着重强调了安全性第一，确保措施一定要做到，各年级要层层落实，保证演练活动顺利进行。KlOKlO12月27日周五第二节课间，学校展开了与以往不一样的避震撤离安全性演练，重开了下课铃声，中止了播出警报声，而是一切行动听得广播统一指挥的现场情景仿真演练。10晚间，参予演练活动的全体老师抵达值班岗位，校园里短促地主播着某个地方再次发生了6.5级地震，请求同学们维持冷静，立刻安静有序地就地避震，随着广播里推倒数十个数后，余震弱化，班主任和上班老师很快率领孩子们以两路纵队安全性有序地撤走到了安全性地带学校大操场就地站立。

随后，班主任老师清点人数，请示分管年级行政。KlOKlOKlOKlOKlO最后，学校分管安全性的副校长总结了本次安全性演练，现场采访了六年级三班的储畅同学用书本护头的起到避免落石、悬挂物丢弃下电线杆头部。KlOKlO整个仿真演练，既紧绷较慢，又有条不紊。

再度实施了应付突发事件的防范措施，提升了学校师生实际应付和处理脑溢血安全事件的能力，确实掌控了在危险性中很快受困、市府、互救的基本方法。

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